Шу қаласы  Төле би  атындағы орта мектебі  «Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидалары» негізінде Board of Trusteesтің құрылатындығы және оның құрамы бойынша өтініштер қабылданатындығы туралы хабарлайды.  Board of Trustees құрамына мыналар кіреді.        1) осы білім беру ұйымындағы білім алушылардың ата-аналары немесе заңды өкілдері (әрбір сынып параллельінен осы білім беру ұйымындағы білім алушылардың бір ата-анасы немесе

Төле би атындағы орта мектебінде “Оқуға құштар мектеп” “Балалар кітапханасы” жобасы аясында кітапханада “20 минуттық үзілісте, 5 минут кітап оқу…” марафоны өткізілуде, марафонға 5-ші сынып және 10 сынып оқушылары келіп кітап оқуда. Оқушылар қалаған жазушының шығармасын оқып, ойларымен бөлісіп, бір- біріне оқуға ұсынды.

Төле би атындағы орта мектебінде “Оқуға құштар мектеп” “Балалар кітапханасы” жобасы аясында кітапханада “20 минуттық үзілісте, 5 минут кітап оқу…” марафоны өткізілуде, марафонға 5-ші сынып және 10 сынып оқушылары келіп кітап оқуда. Оқушылар қалаған жазушының шығармасын оқып, ойларымен бөлісіп, бір- біріне оқуға ұсынды.

Төле би атындағы орта мектебінде “Оқуға құштар мектеп” “Балалар кітапханасы” жобасы аясында кітапханада “20 минуттық үзілісте, 5 минут кітап оқу…” марафоны өткізілуде, марафонға 5-ші сынып және 10 сынып оқушылары келіп кітап оқуда. Оқушылар қалаған жазушының шығармасын оқып, ойларымен бөлісіп, бір- біріне оқуға ұсынды.

Eліміздің президенті Қасым-ЖоMarch Тоқаевтің “Таза Қазақстан” жобасы аясында табиғатты сүюге,аялауға үйрете отырып оқушылардың бойында экологиялық мәдениетті қалыптастыру.Осы орайда жаратылыстану кафедрасының ұстаздары”Мектебіңе гүл сыйла”акциясын жариялады. Осы акцияға алғашқылардың бірі болып Зауре Жеңісбековнаның 9-сынып оқушысы Касенеев  Данияр қатысты,мектебіміздегі ашылған “Қысқы бақ”гүлдерінің түрін көбейтуге өз үлесін қосып гүл сыйлады.  

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарын»  негізіне ала отырып  мектеп ішінен құрылған Бракеражды комиссия құрамы мектеп асханасына акт жүргізді, асхананың ішкі асблогы түгелімен тексерілді, азық - түліктің сақталу шарттары, сертификаттары, мұздатқыштағы көршілестігі, ас мәзірінің, айлық, апталық, күндік кестесі нің тұруы, кестесіне сай кварц сәулелендіру жұмыстарының жүргізілуі, тамактың күнделікті мәзірге сай болуы, ыдыс-аяқтың санитарлық жағдайы толық

       «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарын»  негізіне ала отырып  мектеп ішінен құрылған Бракеражды комиссия құрамы мектеп асханасына акт жүргізді, асхананың ішкі асблогы түгелімен тексерілді, азық - түліктің сақталу шарттары, сертификаттары, мұздатқыштағы көршілестігі, ас мәзірінің, айлық, апталық, күндік кестесі нің тұруы, кестесіне сай кварц сәулелендіру жұмыстарының жүргізілуі, тамактың күнделікті мәзірге сай болуы, ыдыс-аяқтың санитарлық жағдайы

Төле би атындағы орта мектебінде “Жас географ” үйірмесінің мүшесі,8 “Б” сынып оқушысы Доғдырхан Даян, Республикалық “Климат күтпейді” тақырыбында климаттық жобалар байқауына қатысты.  Жобаның мақсаты:тұрмыстық және әлеуметтік-экономикалық саладағы электр энергиясын, жылуды, суды, азық-түлікті және басқада ресурстарды ұтымды тұтынудың тұтас жүйесі ретінде су және ресурс үнемдеу мәселелеріне, сондай-ақ климаттық, су, энергетикалық және әлеуметтік-экономикалық мәселелерін өзара байланысына  және

Шу қаласы,Төле би атындағы орта мектебінің 11 А сынып оқушысы Бауыржанқызы Жібек Сербияда өткен халықаралық бокс турнирінде жүлделі 2 орынды иеленді. Бұл- қажырлы еңбектің,табандылықты және ерік - жігердің жемісі. Бүгін мектебімізде Жібекке арнайы мектеп директоры А.Т Джангарашеваның өзінен арнайы құттықтау көрсетіліп,оның жетістігіне құрмет білдірілді.Сен біздің мақтанышымызсың!Алдағы жарыстарда да биік белестерді бағындыра бер!

Төле би атындағы орта мектебінде “Ғылыми жоба негіздері” үйірмесінің мүшесі,8 “Б” сынып оқушысы Рахман Ерасыл, Республикалық “Климат күтпейді” тақырыбында климаттық жобалар байқауына қатысты.  Жобаның мақсаты:тұрмыстық және әлеуметтік-экономикалық саладағы электр энергиясын, жылуды, суды, азық-түлікті және басқада ресурстарды ұтымды тұтынудың тұтас жүйесі ретінде су және ресурс үнемдеу мәселелеріне, сондай-ақ климаттық, су, энергетикалық және әлеуметтік-экономикалық мәселелерін өзара