Нәтижеге бағытталған оқыту мен оқуды басқау арқылы білім сапасын арттыру аспектілері»
«Нәтижеге бағытталған оқыту мен оқуды басқау арқылы білім сапасын арттыру аспектілері»
Қазіргі заман талабына сай қоршаған ортаға бейімделе алатын, үнемі білім алуға және алған білімін кеңейтуге ұмтылатын, дені сау, адамгершілігі мол ұрпақ тәрбиелеу үшін тәрбиелі - білім беру ортасын құру қажет.Сондықтанеліміздің алдында тұрған басты міндеттердің бірі – салауатты, саналы, білімді, ақыл-парасаты мол ғылыми-мәдени өрісі кең ұрпақ тәрбиелеу міндеттерді орындау аясында біздің ұжым ЖОО-МЕКТЕП коллаборатборативті инновациялық білім беру ортасын қалыптастыра отырып жеке тұлғаның білім сапасын арттыру бағытында
Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетімен және АББ-ң шешімімен «Табысты мектеп» ретінде өз іс-тәжірибемізбен бөлісу мақсатында «ЖОО-мектеп коллабарациясы инновация,технология және әдістеме» тақырыбында халықаралық форум өткізу арқылы таратуды жөн көрдік. «Еліміздің алдында тұрған басты міндеттердің бірі – салауатты, саналы, білімді, ақыл-парасаты мол ғылыми-мәдени өрісі кең ұрпақ тәрбиелеу»деген болатын президент Қасым-Жомарт Тоқаев осы орайда«Табысты мектеп» ретінде нәтижеге бағытталған оқыту мен оқуды басқау арқылы білім сапасын арттыру аспектілері аясында құрылған мектептің басқару жүйесінің бағыттарына тоқталатын болсам:
1-Бағыт. Мектептебімізде нәтижеге бағытталған оқыту мен оқуды басқау бірнеше бағыт бойынша іске асырылып келеді .Басқару жүйесінде стратегиялық деңгей -әкімшілік және тактикалық деңгей арқылы іске асырылады оған кафедра жетекшілері, тәрбие орталығының жетекшілері, пән мұғалімдері, бастауыш сынып мұғалімдері, сынып жетекшілер және оқушылар. Мектепішілік бақылау мен басқару қорытындылары бойынша шешім шығаратын жоғарғы орган «Педагогикалық кеңес» болып табылады.
2-Бағыт. Мектептің жұмыс жүйесі 3 бағытта іске асырылады. Сапалы білім беру, дарынды оқушылармен жұмыс, кадр біліктілігін арттыру осы үш бағыт бойынша жинақталған тәжірибелерімізбен бөлісу, тарату.
3 -Бағыт. Мектепішілік бақылау мен басқару жүйесі бірнеше параметрлерді қамтиды. Ең бастысы жалпыға міндетті білім стандарттарының орындалуы, тәрбие бағыты бойынша ұлттық құндылықтарды дәріптеу, оқушылардың білім сапасы мен дағдыларының қалыптасуын назарда ұстау т.б.
4- Бағыт. Білім беру сапасын басқару. Типтік оқу жоспары негізінде жасалған жұмыстың оқу жоспары инвариавтиктік және вариативтік компоненттер бойынша бөлінген-1739,5 сағат ол сағаттар негізі пәндер, курстар, үйірмелерге бөлініп сабақ кестесіне енгізіліп бекітілу арқылы жүзеге асырылуда.
5-Бағыт . Сонымен бірге тәрбие әлеуметтік-психологиялық қызмет ата-аналар, қамқоршылық кеңес, балалар қауіпсіздігін қамтамасыз ету барысындағы құқықтың тәрбие, мектеп құжаттарының дұрыс жүргізілуі бағыттары арқылы жүргізіледі .
6-Бағыт. Ғылыми –әдістемелік жұмыс бағыттары 7 параметрге біріктірілді.
- 1.Мектептің ғылыми әдістемелік кеңесінің жұмысы
- 2.Кадрлардың деңгейін көтеру, методикалық шеберлікті дамыту
- 3.ЖОО-МЕКТЕП коллаборатборативті инновациялық білім беру ортасын қалыптастыра отырып жеке тұлғаның білім сапасын арттыру
- 4.Педагог кадрларды аттестациялау
- 5.Мұғалімдердің инновациялық даму мекетбінің жұмыс нәтижесін қорыт., тарату
- 6.Дарынды балалармен жұмыс
- 7.“Жас маман” мектебінің жұмысы
Сонымен қатар жеке тұлғаның білім сапасын арттыруда ЖОО-мектеп коллабаративті инновациялық білім беру ортасын қалыптастыру өте маңызды.
7-Бағыт. Кәсіби біліктілікті арттыру. Өздігінен білімін жетілдіру
Мұғалімдердің біліктілігін арттыру курстардан жүйесі өткізуде/ТарГУ/
8 -Бағыт. Мектептің материалдық базасы жылда толықтырылып отырылады, әліде толықтыру қажет және мектебімізге күрделі жөндеу жүргізуі қажет.
9 -Бағыт. Мектептің даму жоспары.
Мектеп-білім ордасы болғандықтан үнемі дамып отыру керек, сондықтан «Табысқа бес қадам» 5 жылдық даму жоспары жасалынды.
Мектептің материалдық базасын үнемі толықтырып отыру , білім санасы арттыру, дарынды балалармен жұмысты жандандыру мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін , біліктілігін арттыру осы тұста ата-аналардың, оқушылардың, ұстаздардың пікірін ескеру өте маңызды. Пікірлерді ескере отырып өз мүмкіндіктерімізбен , әлсіз жақтарымызды анықтап алдық 5- жылға алдымызға мақсат қойып отырмыз. ЖОО- мектеп коллаборациясы негізінде Инновациялық кеңістікті қалыптастыра отырып нәтижеге бағытталған оқыту мен оқуды басқару арқылы білім сапасын кезең-кезеңмен , және оқу үдерісітерін жетілдіру. Осы мақсаттарды іске асыратын ол ұжым әдістемелік бірлестіктер, кафедралар (8 кафедра). Мектептің ғылыми- әдістемелік бағытын сүйемелдеуде, бағыт-бағдар беруде ЖОО- рөлі өте маңызды, сол себепті біздің мектебіміздің бірнеше ЖОО орындарымен меморандумға отырды
ЖОО орындарымен меморандумға отырды:
1.М.Х.Дулати атындағы Тараз Мемлекеттік Университеті
2. Тараз Инновациялық Гуманитарлық Университеті
3. Қ.А.Ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік Университеті
4. Қарағанды мемлекеттік 2-мәрте Кеңес одағының батыры Т.Бегелдинов атындағы Республикалық“Жас ұлан”әскери мектебі
Осы атаулы ЖОО-ң ғалымдарымен
1. Бұзаубакова Клара Джайдарбековна
М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті
«Педагогика» кафедрасының меңгерушісі, педагогика ғылымдарының докторы, академик, профессор
2. Исматова Сейсекүл Молдакуловна
М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті
филология ғылымдарының кандидаты, профессор
3Халықаралық ғылымдар академиясының академигі
Профессор Әліпбеки Оңғарбек Әліпбекұлы
4. Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының президенті. Профессор - академик Кусаинов Асқарбек Қабекенұлы
бірлескен нәтижелі жұмыстарымыздың арқасында бірнеше жобалар іске асырылды.
- жоба «Кіші Академия» орталығы ашылды
2-жоба « Жас дырын» дарынды оқушылар қоғамы құрылды
Нәтижелері :
1. География пәнінің мұғалімі: Джангарашева А.Т. оқушысы ғылыми ғылыми жоба байқауының жүлдегері: Бердауыл Нұрмұхаммед аудан, облыс, республика көлемінде байқауға қатысып жүлдегер атанса,
2. Бастауыш сынып мұғалімі А.Тұрлыбаеваның оқушысы КалмаханАрсланхан аудандық “Зерде” ҒТО байқауы 2022 жыл 3-орын иеленса ал Республикалық «Жылдың 100 үздік ғылыми жоба»байқауынан Калмахан А. Амаль Таиров екі оқушысыда 1-орын иеленді.
3.Орыс тілі пәні мұғалімі Шынарбекова М.Қ оқушысы Усаев. О Ғылыми жоба тақырыбы : Средство художественной изобразительности в повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель»”
аудандық ғылыми жоба байқауынан 1- орын 2022 жыл
Облыстық ғылыми жоба байқауынан 2- орын 2023 жыл
Тарих пәнінің мұғалімі Асылбекова Ақтолқынның оқушысы Балтабай Арайлы аудан,облыстан 1-жүлделі орын, YI-Республикалық «Менің шағын Отаным» атты ғылыми жоба конкурсында 3- орын жүлдегері атанды
Халықаралық физика пәнінен ашық олимпиададан 3-орын жүлдегері Әуесхан Әнел 11-сынып оқушысы жетекшісі: Абаева Шамша Тулегеновна
Біздің оқушылар білімімен қатар өнер саласында аудан, облыс, республика көлемінде жүлделі орындарға ие
1.Драма үйірме жетекшісі:Абаева Жансаяның драмалық қойылымы облыстан 2-жүлделі орынды иеленді.
2.Ержан Амина Республикалық бишілер байқауынан 1- орын жүлделі орын иеленді.
3-Жоба. ЖОО- орындарымен бірлесіп ұжымның жүргізген зерттеулері нәтижесінде жазылған авторлық көмекші құрал «Iesson Study- іс тәжірбиедегі оқыту мен оқуды жетілдірудің тиімді жолы»
Педагогикалық оқулар «Үздіксіз педагогикалық білім беру Иновациялық парадигма , технология және әдістеме Халықаралық форумға біздің педагогтарымыз қатысып бірнеше жүлделі орындарды иеленеді
4. Жоба Патриоттық бағытта тәрбиені дамыту аясында ашылған «Смарт сарбаз» сыныбы
5. Жоба Президентіміз Қасым-Жомарт Тоқаевтың бастамасымен елімізде іске асырып жатқан «Бірге таза Қазақстан,» « Жасыл ел,» жобасына біздің де мектеп оқушылары мен ұстаздары, ата-аналары өз үлестерін қосты.Сонымен қатар оқушыларды табиғатты сүюге баулу мақсатында мектептің бірінші қабатында «Қысқы бақ» ашылды.
6-жоба «Әр бала жарық жұлдыз» жобасы мектептегі жаңалықтардан ата-аналар хабардар болып отырсын деп ашылған жаңалықтар тоқтамаса
«Мектеп тынысы» оқушылар мектептегі болып жатқан іс – шаралар, жарыстар, пән айлықтарының қортындысын, аудан, облыс, республика көлеміндегі өткен байқау, конкурстар жүлдегелері туралы хабарлама даярлап мектепт сайтынан, фейзбук, инстаграм парақшаларына жүктеліп отырады.
7. Жоба (Министрдің видеосы)
Оқыту мазмұның байыту арқылы білім сапасын арттыру .Оқулықтардың олқылықтарының орын толықтыру мақсатында жазылған авторлық бағдарламар туралы.
8-Жоба Желілік Қоғамдастық
Мақсаты :
Мектепаралық ынтымақтастықты нығайту арқылы мұғалімдердің кәсіби біліктілігін арттыру және оқыту мен оқуды ары қарай модернизациялауға арналған қажетті тәжірибеленіп инновациялық ресурстарын жинақтау тар
Ұжыммен және желіліп қоғамдастықпен ЖОО бірлесе отырып Инновациялық кеңістіктерді қалыптастырна отырып білім сапасын арттырудағы Iesson Study зерттеулері оқу әдістемелік 2 құрал жазылды
9- Жоба /Министірдің видеосы/
Ата-аналарды педагогикалық – психологиялық қолдау мақсатында оқу -ағарту минстрі Гани Бекатаевич Бейсембаевтың тапсырмасымен мектебімізде «Ата-аналар академиясы» орталығы құрылды Ата-аналар академиясы» орталығын ашу туралы шешімін қабылдап құрылды
Ата- аналар академиясы орталығының 3-жылға дейін даму бағыттары анықталатын жоспар жасалынды. Жобаны нәтижесін «Салауатты ата-аналар мәдениеті байқауына қатысып аудан көлемінде 2 жүлделі орын, бағалы сыйлықтар мен марапатталған Алдабергеновтар отбасы жетістігінен көруге болады
10. Жоба іске асырылатын ұстаздар ұстаханасындағы пилоттың «Педагогика сынып», бұл – білім алушылардың кәсіби тұрғыда өзін-өзі анықтау мен «Педагог» мамандығына деген қызығушылығын арттыруды бағдарлайтын «педагогикалық мамандыққа кіріспе» факультативтік курсының оқу бағдарламасы бойынша пилоттық жоба шеңберінде қосымша оқытуды жүзеге асыратын ерекше үлгідегі сынып.Сыныптың мақсаты:
1.Оқушы жастарды педагогикаға ерте бейімдеу, оқушылардың мұғалім мамандығына деген қызығушылығын қалыптастыру және педагогикалық қызметте өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндігіне оң көзқарас қалыптастыру.
2. Білім алушылардың мақсатты кәсіптік-педагогикалық қалыптасуы мен педагогикалық қызметті игеруге деген тұрақты қызығушылықты, сондай-ақ қазіргі қоғам талап ететін жеке және жалпы педагогикалық құзыреттерді қалыптастыру болып табылады.
Педагогикалық сыныптар бағдарламасында 4 модульді оқыту қарастырылған:
1-Модуль - педагогикалық мамандықтың құпиялары;
2-Модуль - оқушыларға арналған педагогика негіздері;
3-Модуль - психологиялық-педагогикалық өзін-өзі тану;
4-Модуль - "Мен-ХХІ ғасыр педагогымын".
Қорыта келе:
Мектеп табысты болуы үшін әрбір білім ордасы алдына қойған мақсатқа, жетіп міндеттерді орындау үшін ұжым тынбай еңбектенуі қажет: себебі адам қажырлы еңбегін қосу, арқасында жетістіктерге қол жеткізеді.
Біз білім беру адамзаттың ортақ мүлкіне айналған дәуірде өмір сүрудеміз. Бір жерде жаңалық ашылса, басқа жерде оны тез үйреніп үлгеруде.
Біздің міндетіміз – дүниежүзіндегі жаңалықтар мен дамуларды назарға ала отырып, одан да жақсысын, тиімдісін ұсыну. Олай етпесек көштен қаламыз, себебі барлық салада даму өте жедел жүзеге асуда.
