Әлеуметтік аз қамтылған отбасы балаларының ыстық тамақпен қамтылуы. Төле би атындағы орта мектебінде 2018-2019 оқу жылында сынып жетекшілері, әлеуметтік педагог оқушылардың әлеуметтік жағдайын анықтап, құжаттарын жинап, аз қамтылған және көп балалы отбасынан шыққан оқушылардың тізімдері бекітілді. Аз қамтылған оқушылардың тізімі бойынша №37 бұйрық шығарылып, қыркүйек айынан бастап, «Жалпыға бірдей оқумен қамту» қоры есебінен аз қамтылған 51 оқушы ыстық тамақпен қамтылды, 1-сыныптарды қосқанда

Основные показатели финансовой деятельности организации образования по состоянию на "01"апреля 2019г. КГУ "Средняя школа имени Толе би" (г) (наименование организации образования) Периодичность: ежеквартально Среднее образование  ед. изм. 2019 год     годовой план план на период факт 1. Среднегодовой контингент обучающиеся чел. 1170 1170 1170 средний расход на 1-го обучающегося тыс. тенге 19 19 19 2. Всего расходы, тыс.тенге тыс. тенге 262936 63157 63157 в том числе:    

Шу қаласы, Төле би атындағы орта мектебінде «Су айдындарындағы қауіпсіздік» тақырыбында өткізілген ата-аналар жиналысының ХАТТАМАСЫ Күні: 13.06.2018ж. Қатысқандар: Мектеп директоры Қадыр Т.Қ, мектеп әкімшілігі, Шу ауданы төтенше жағдайлар бөлімінің аға инженері азаматтық қорғау аға лейтенанты: Шарипбаев Д.Ж. Ата-аналар – 50. Хатшы. Мизамбаева С.С. Күн тәртібінде: 1. «Су қауіпсіздігінің ережелері».                            

Бейінді оқыту Оқу бағдарламасын жасау үшiн оқу материалының мазмұнын таңдауда және пәндi құруда: ғылымилық, білім берудің үздіксіздігі, іс-әрекеттік, пәнішілік және пәнаралық интеграция, ыңғайлылық, оқушылардың жеке жетістіктері мен шығармашылығы ұстанымдары басшылыққа алынды. Ғылымилық ұстанымы оқушылардың күнделікті өмірде және оқу барысында ғылыми терминдер мен ұғымдарды меңгеру және қолданысқа енгізу үшін қажетті жағдайлар жасауға негізделеді. Үздіксіздік ұстанымы мектепке дейінгі дайындық,

Ата-аналарға психологиялық кеңес Отбасындағы тәлім-тәрбиенің мақсаты баланың; жеке ерекшелігін, психикалық процестерін ескере отырып, жарасымды жетілген ұрпақты тәрбиелеу. Аталған нысаныға жету үшін отбасындағы тәрбие төмендегі міндеттерді шешеді. Отбасында баланың өсіп жетілуіне, денсаулығына қамқорлық жасау,нығайту,бекіту. Тазалық дағдыларын қалыптасыру. Еңбек сүйгіштікке, еңбекті қажетсінуге баулу баланың күнделікті өмірін мәнді ұйымдастыру тұрмыстағы, үй шаруашылығындағы еңбекке құлшынысын

ҰБТ кезінде мектеп бітірушіге: Сұрақ-кітапшалары таратылғаннан кейін, олардағы беттердің санын түгендеуі және баспаханалық ақаулардың болмауын тексеруі тиіс; Осындай ақаулар кездескен жағдайда кезекшіге немесе Министрлік өкіліне хабарлау керек; Мұқият болу керек! Тестілеу басталарда емтихан материалдарымен қалай жұмыс істеу керектігі жөнінде қажетті мағлұматты хабарлайды; Тестілеу кезінде тәртіп сақтау ережесін сақтауы тиіс! Егер Сіз аудиториядағы ҰБТ-ны ұйымдастырушыға сұрақ қойғыңыз келсе,

Қызды тәрбиелеу – ұлтты тәрбиелеу «Шығады асыл тастан, өнер жастан, Тәрбие тәуір болса әуел бастан». М.Дулатов            «Адам ұрпағымен мың жасайды», - дейді халқымыз. Бала – өміріміздің жалғасы, қоғамның арқа сүйер тірегі. Бәлкім сондықтан болар, ұлы бабаларымыз жас ұрпақ тәрбиесіне үлкен көңіл бөлген. Әсіресе қазақ халқы қыз бала бойындағы қасиеттерге, олардың тәрбиесіне қай кезде болмасын сонау ерте заманда да өте байыппен, ақылдылықпен қараған. Қыз баланы

Оқушыларға кеңес Жоғарғы сынып оқушыларына кеңес Стрессіз емтихан тапсыру 1. «Уақытты босқа өткізбе» ережесін үнемі есіңе ұста. Емтиханға дайындықты бастамас бұрын, барлық материалдарды қарап шығып, өзіңе таныс материалдарды қоя тұрып, жаңа, таныс емес тақырыпты оқудан баста. 2. Дайындыққа бөлінген уақытты дұрыс пайдалануға тырыс. Жаңа және күрелі материалды жұмыс жасауға және ойлау қабілеті жоғары болатын тәулік уақытында оқы. Әдетте бұл жақсы демалыстан кейінгі таңертеңгі уақыт. 3. Сабаққа